Grund- und Oberschule Wilhelmshorst
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Lions-Quest
Archiv
Erwachsen werden - Soziales Lernen in der Sekundarstufe I
Was ist Lions-Quest?
Lions-Quest ist der Name für eine 1984 vereinbarte Kooperation zwischen Lions Club International und Quest International, einer amerikanischen und gemeinnützigen Stiftung.
Lions Club International hat es sich zur Aufgabe gemacht, sich u.a. aktiv für die bürgerliche, kulturelle, soziale und allgemeine Entwicklung der Gesellschaft einzusetzen. Als einen Schwerpunkt haben sie sich die Förderung der Jugend durch das Lions-Quest-Programm "Erwachsen werden" gewählt.
Quest International forschte, entwickelte und überarbeitete Präventionsprogramme nach dem von der Weltgesundheitsorganisation empfohlenen Konzept der Lebenskompetenzerziehung für den Einsatz in allen Schulstufen.
1991 wurden deutsche Lehrerinnen und Lehrer auf das Lions-Quest-Programm aufmerksam. Das Programm wurde übersetzt und auf die deutschen schulischen Verhältnisse angepasst. Unter der Leitung eines Professors der Universität Bielefeld wurde das Programm in Deutschland erprobt.
Inzwischen ist "Erwachsen werden - Soziales Lernen in der Sekundarstufe I" in allen Bundesländern weit verbreitet und in weit über tausend Schulen fester Bestandteil der pädagogischen Arbeit. Bildungsministerien und Schulverwaltungen aus allen Bundesländern unterstützen die Umsetzung des Programms und die Praxisbegleitung der Lehrer. Neben der ständigen wissenschaftlichen Begleitung durch Mitarbeiter der Universität Bielefeld haben auch Lehrerinnen und Lehrer aus der Praxis mit ihren Erfahrungen einen Beitrag für die Modernisierung des Programms geleistet.
Welche Themen werden bearbeitet?
- Meine Klasse - wir lernen uns kennen
- Stärkung des Selbstvertrauens
- Mit Gefühlen umgehen
- Die Beziehungen zu meinen Freunden
- Mein Zuhause
- Ich entscheide für mich selbst
- Ich weiß, was ich will
Was passiert in einer Stunde des Lions-Quest-Programms?
- Einstieg ins Thema - Energizer
- Aktivitäten: Gespräch, Übungen, Aufgaben, Rollenspiele, Phantasiereisen, Nachdenken über … , Beraten, Planung der Aktivitäten, …
- Reflexion der Aktivität
- Reflexion zum Abschluss
Regeln für die gemeinsame Arbeit:
